Autism betyder att barnet har svårt att ta in och tolka information. Framför allt har autistiska barn svårt att sätta sig in i andra människors situation och förstå hur de tänker. Autistiska barn har också ett begränsat beteende och ensidiga intressen. Om du tycker att ditt barn har sådana problem ska du kontakta barnavårdscentral eller vårdcentral.
Autism kan hos vissa barn vara en del i ett svårt flerhandikapp med utvecklingsstörning, epilepsi och syn- och/eller hörselskada, medan andra barn har lindrigare symtom.
Autism är vanligare hos pojkar och har alltid en biologisk/neurologisk grund. Det finns många orsaker. För de flesta är tillståndet medfött och ärftliga faktorer spelar sannolikt en stor roll. Som förälder ska du få möjlighet att diskutera varför ditt barn blivit autistiskt. Läkaren tar då ställning till vilka undersökningar som ska göras.
En av orsakerna till autism är genetisk. En typ av gener som ofta berörs är sådana som styr hjärncellernas kommunikation.
Ungefär två av 1 000 nyfödda barn har autism och mellan sex och åtta barn har ett autismliknande tillstånd eller Aspergers syndrom.
Läs mer på Autismforums webbplats.
Symtom vid autism
Barn med autism har problem med tankefunktioner. De har svårt att ta in och tolka information. Autistiska barn har särskilt svårt att förstå andra människors tankar, känslor och behov. Barnen har också svårt att få sammanhang och se helheten. De kan också ha problem att växla mellan olika aktiviteter, att byta spår i tankebanorna, vilket kan ge svåra störningar i beteendet.
Barn med autism har:
- svårt med ömsesidig kontakt med andra människor
- svårt att samtala med andra
- begränsningar i sin fantasiförmåga, i sina lekar och i sitt beteende
- begränsade intressen
Barn som är sena att börja tala eller har låg tal- och språkutveckling får ofta remiss till utredning. Svårigheter att leka och prata med andra barn märks ofta när barnet börjar i förskolegrupp.
Fråga om råd
Har du frågor om autism? Kanske har någon annan undrat samma sak. Leta upp din fråga i svarsbanken eller ställ själv en anonym fråga till personal inom psykiatrin i Stockholms län. De som svarar har inte möjlighet att svara på alla frågor. För att få ett personligt svar, logga in på Vårdguidens e-tjänst Mina vårdkontakter.
Om du undrar över något kan du dygnet runt fråga en sjuksköterska via internet och få ett personligt svar inom en timme genom att logga in på Vårdguidens e-tjänst Mina vårdkontakter.
Du kan även när som helst på dygnet prata med en sjuksköterska och få råd, ring Vårdguiden på telefon 08-320 100. De som svarar kan även tala om på vilken vårdcentral du är listad.
För råd på arabiska, ring 08-528 528 38.
Bemötande
Det är viktigt att vara konkret och tydlig i kontakten med ett autistiskt barn. Barnen förstår inte ironi, skämt och tvetydig information. Barnen lär sig inte genom att bli tillsagda utan behöver praktiskt visas på vägen och nöta in ny information. De ser världen i bilder och har lättare att förstå visuell information än verbal. Många tycker heller inte om att ha ögonkontakt och detta måste man respektera.
Sök vård
Kontakta barnavårdscentralen, skolhälsovården, lokal BUP-mottagning eller barnläkarmottagning om du tycker att ditt barn:
- har svårt att leka och umgås med andra barn och vuxna
- har svårt att prata eller göra sig förstådd
- har begränsad förmåga att fantisera och att leka.
Du kan kontakta vissa mottagningar och beställa en tid via Vårdguidens e-tjänst Mina vårdkontakter.
Utredning av autism
Det finns ingen rutinundersökning utan alla medicinska undersökningar är riktade, det vill säga utreds vidare om man har starka misstankar om att det finns någon kroppslig orsak till tillståndet.
Under utredningen får du bland annat berätta om barnets utveckling inom olika områden och hur barnet fungerar i förskolan eller i skolan. Barnets tankeförmåga och språk testas och läkaren går också igenom medicinska faktorer. Ofta görs särskilda medicinska undersökningar.
Med utgångspunkt i barnets sjukdomshistoria görs en läkarundersökning som omfattar en kroppsundersökning inklusive motorisk/neurologisk undersökning samt observation av barnets beteende. Läkaren tar ställning till om remisser ska skickas till barnneurolog, logoped eller sjukgymnast med flera.
Behandling
Autism, tillsammans med en utvecklingsstörning, är en funktionsnedsättning som påverkar barnets hela livssituation.
Särskilda pedagogiska och kognitiva beteenderiktade behandlingar har visat sig värdefulla.
Idag förstår vi bakgrunden till de svåra beteendestörningarna vilket gör det lättare att rätt förstå och bemöta barn och vuxna med autism. Man talar ofta om ett sätt att förhålla sig istället för behandlingsmetod. Ett så kallat autismpedagogiskt förhållningssätt måste genomsyra hela miljön kring barnet - både hemma och i skolan.
Ju tidigare man gör en utredning och ställer diagnos, desto tidigare kan man påverka barnets utveckling på ett bra sätt. För att hjälpa barnet att utvecklas är det viktigt med noggrann information till alla som regelbundet träffar barnet och bra anpassning både i hemmet och i förskolan/skolan.
Genom att använda andra uttryckssätt än att tala, till exempel med hjälp av bilder, kan barn med autism lära sig både att bättre förstå sin omvärld och människorna i den och att själva göra sig förstådda.
För dig som vill veta mer – regionalt vårdprogram adhd, lindrig utvecklingsstörning och autismspektrumtillstånd
Du som vill läsa mer om hur man inom Stockholms läns landsting arbetar med utredning, diagnos och behandling, kan ta del av det regionala vårdprogrammet Adhd, lindrig utvecklingsstörning och autismspektrumtillstånd hos barn, ungdomar och vuxna.
